主題:十二生肖 & 青紅燈
【台灣母語日】 台灣教育部於95年5月宣佈,自九十五學年度起實施「台灣母語日」,規定各學校每週自訂一日為母語日,鼓勵於該日完全使用個人母語,不論是上下課、升降旗、公務廣播或師生間、同學間均如此。 語言是保存和發展人類有形和無形遺産的最有力的工具。各種促進母語傳播的運動,都不僅有助于語言的多樣化和多語種的教育,而且能够提高對全世界各語言和文化傳統的認識,以此在理解、容忍和對話的基礎上,促成世界人民的團結。
(106上)2.活動實施計畫
臺中市私立明星幼兒園106學年度本土語言教學實施計畫
壹、依 據:
1.教育部推動本土語言教學訪視評鑑實施要點。
2.臺中市推動國民中小學本土教育實施計畫。
貳、目 的:
一、增進本園教職員及幼生說母語的能力。
二、培養本園教職員及幼生應用母語及俚語的能力。
三、瞭解鄉土語言文化的內涵。
參、實施對象:本園教職員及幼生。
肆、實施時間:106學年度第一學期(自106年8月1日起至107年1月31日止)。
伍、實施原則:
一、生活化:藉由日常生活中之母語交談,增進母語溝通的能力。
二、趣味化:透過遊戲方式,以生動活潑的教學,培養幼生熱愛母語的情操。
三、隨機化:採用隨機教學,增進師生母語的能力。
四、普及化:透過母語教學,將母語普遍推廣至每位幼生。
陸、實施辦法:
一、母語日當天活動:
1.每週五母語日當天下課時間及日常生活對話打招呼、接待訪客,採用國語及閩南語對應為原則。
2.鼓勵教師當日上課除專有名詞或專業術語外,以母語對答為原則。
3.鼓勵導護老師當天晨會時,以母語報告事項。
4.利用朝會舉行俚語教學或幼生說母語活動。
5.下課時間播放台灣民謠,供全園師生欣賞收聽。
二、將母語教學融入主題教學中,並適時提供補充教材教學。
三、教室情境設本土語文專區(諺語、俗語、謎語或文章)。
四、以母語融入各項教學活動。
五、辦理本土語言到校輔導或研習。
六、辦理校內母語教學觀摩活動。
七、鼓勵師生積極參加各項本土語文競賽。
八、全園闖關活動時排入必要項目中。
柒、本辦法呈園(所)長核可後實施,修正時亦同。
捌、預期成效:
一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。
二、透過母語教學能熟悉本土語言的特色。
三、透過「母語日」的實施,能認識本土文化的內涵。
訂閱:
文章 (Atom)











































